縣教育局:聚焦三方面,切斷貧困代際傳遞

日期:2019-06-26 10:02來源:遠安縣人民政府
訪問次數:責任編輯:信息科

  一是學業幫扶,為進步提速。堅持師生結對,以師生興趣相似度、熟悉程度為結對導向,落實“第一導師”1334名,采取“課堂多關注、課外多幫扶”的形式,幫扶1357名建檔立卡貧困學生。深化“知心姐姐”“愛心爸媽”社會結對幫扶活動,促成1000余名愛心人士與1024名留守學生實現結對幫扶。優化生生結對,為各建檔立卡貧困家庭學生結對一名優秀學生,組建學習共同體,開展“結伴同行”活動,增強建檔立卡貧困家庭學生學習興趣,提升學習方法和能力。

  二是信心提振,為成長奠基。以對建檔立卡貧困學生實施跟蹤關愛幫扶為目標,充分挖掘在職干部幫扶力量,落實“第二導師”(副科級以上干部)結對幫扶貧困學生831名,通過開展圓夢微心愿、戶外活動、研學旅行等充滿人文關懷的活動,營造學校、家庭、政府、社會齊心協力,共拔窮根的良好氛圍,有效促進貧困家庭學生人格健全、身心健康、精神充實、學業進步。

  三是公益教育,為人生賦值。深入推進公益教育活動,建立公益教育專項資金縣級統籌機制,創新“陽光家園”、暑期“體藝2+1”培訓等公益教育項目。針對貧困、留守學生開展假期學業指導、心理輔導、文體活動等關愛活動,帶領6000余名學生快樂、安全地渡過假期。依托“體藝2+1”培訓班,發動縣內藝術類教師、招募高校志愿者,開設書法、繪畫、舞蹈等16個專業50余個培訓班。(徐曉莉)

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